Page 228 - Ferdinand de Sössür_Layout 1
P. 228

Ferdinand de Sössür



                      §3. Analogiya dildә yeni törәmәlәr
                                  prinsipi kimi


                   Nәyin analogiya olmadığını aydınlaşdırıb onun müsbәt
               baxımdan öyrәnilmәsinә keçәrkәn, dәrhal görürük ki,
               analogiya prinsipi dilin ümumiyyәtlә yeni törәmәlәr prinsipi
               ilә uyğun gәlir. O nәdәn ibarәtdir?
                   Analogiya psixoloji sәciyyәli hadisәdir, lakin bu hәlә
               kifayәt deyil ki, onu fonetik dәyişmәlәrdәn fәrqlәndirәk; belә
               ki, bu sonunculara da psixoloji hadisә kimi baxmaq olar.
               Demәk lazımdır ki, analogiya qrammatik qәbildәn olan hadi -
               sә dir : bu, formaları öz aralarında әlaqәlәndirәn münasibәtin
               başa düşülüb anlaşılması demәkdir. Əgәr fonetik dәyişmәdә
               tәfәkkür iştirak etmirsә, analogiya ilә nәyinsә törәmәsindә
               tәfәkkürün iştirakı zәruridir.
                   Latın dilindә intervokal s-nın r-ya fonetik keçidi (müqa -
               yisә et: honösem → honörem) zamanı nә başqa formalarla
               müqayisә, nә dә sözün mәzmunu iştirak etmir – demәk olar
               ki, honörem-ә honösem formasının yalnız cәsәdi keçir. Əksinә,
               honös-la yanaşı honor-un tәzahürünü izah etmәk üçün başqa
               formalara müraciәt etmәk  lazımdır ki, bu, aşağıdakı dörd
               kәmiyyәtin tәnasüb formulunda da görünür:
                         örätörem : örätor = honörem: x
                                    x = honor
                   Əgәr tәrkibinә daxil olan formalar mәnaca әlaqәlәnmә -
               sәydilәr, tәnasüb mümkün olmazdı.
                   Demәli, analogiya hadisәsindә hәr şey qrammatika ilә
               bağlıdır. Lakin elә buradaca әlavә edәk ki, analogiyanın
               yekunu olan yeni törәmә ilk әvvәl tamamilә nitq sferasına
               aiddir – ayrıca bir şәxsin tәsadüfi yaradıcılığıdır. Vә hәmin
               hadisәnin yaranmasını mәhz bu sferada, dildәn kәnarda ax-
               tarmaq lazımdır. Lakin bu zaman aşağıdakılar nәzәrә
       228     alınmalıdır: 1) törәdici formaları öz aralarında bağlayan
               münasibәtin anlaşılması; 2) müqayisәnin tәqdim etdiyi
   223   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233